群馬県伊勢崎市・太田市・高崎市の学習塾「森大塾(しんだいじゅく)」ぐんま国際アカデミー・共愛学園・公立中高一貫受験対応

代表プロフィール

2012年01月31日 20:52:43 公立中高一貫校

公立中高一貫合格発表

昨日は群馬県内の公立中高一貫校の合格発表でした。
森大塾からも無事合格者を輩出することができました!
これまでの頑張りが結果として現れましたね音譜
本当におめでとう!!
とはいえ、合格はあくまでも通過点でありゴールではありません。
ここで気を抜く事無く、
「なぜ合格校に進学したかったのか、将来どのような進路に進みたいのか」
再度考えて充実した中高生活をおくってもらいたいものですニコニコ
また、今回残念な結果になってしまった人も
「自分はダメな人間だ」
などと考えてほしくないと思います。
これまで、頑張ってき分あなたは成長しています。
今回の結果を「失敗」とするのではなく、
「将来の夢を実現するためのステップ」だと考えてください。
ただ悔しい!という気持ちで終わらせるのではなく、落ち着いたら、
何が問題だったのかを冷静に分析して、次のチャレンジに活かしてくださいビックリマーク
【夢は逃げない!逃げるのは自分!!】
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森大塾 2週間無料体験実施中!!
豊富な9種類の教材と【考える力】を育てる指導方法で
こども達の夢の実現をサポートします。
★基礎~ハイレベルまで一人一人のレベルにあったカリキュラムを作成!
★計算工夫力•文章題図式化力•空間認識力など、算数大好きなこどもに育てる数理力養成講座
★ぐんま国際アカデミー受験コース
★公立中高一貫校対策コース
[1] 算数(計算、文章問題、速さ、割合、平面図形)
[2] 国語(漢字、作文・表現力、読解力)
[3] 思考力
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TEL:0270-50-0169
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2012年01月25日 09:48:31 コラム

【秋入学続報】早慶も秋入学前向き 全面移行には温度差

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秋入学に関する情報の進捗です。
私立大学も本格的に検討をはじめるようですね!
大学だけの問題であれば
スムーズに前に進めることは出来ると思いますが、
企業の新卒採用や研修にも関わってくることなので
いかに企業側の協力が得られるかというところが
ポイントになってきそうですね。
色々な利害関係が絡み合っている問題ですが、
是非とも「学生にとってベストな環境は何のか」
ということをベースに考えてもらいたいものです。
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2012年01月20日 13:59:30 ブログ

大学に入ることがゴールじゃない。

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大学生の勉強時間が少ないという記事。
大学に入ることが目的・ゴールになっていて、
入ったら目的を見失う学生が多いこともひとつの
理由だと思います。
わが身を振返っても、目的意識をもって大学に
通っていた覚えはありませんあせる
前々職時代、就活生向けにセミナーをやっていたときも、
「内定をもらうことがゴールじゃない!」
と常日頃言ってきましたが、実際のところ
就職することが目的になって、入社後、目的を見失う人が
多いのが現状だと思います。
中学受験も高校受験も大学受験も就職試験も
入ることを目的とするのではなく、
「入ったら何をしたいのか」
入った後の目的やゴールを明確にイメージすることが求められます。
目的・ゴールを具体的にイメージできた人は
モチベーションが高く、成長が早い!!
一教育者として、こどもたちと
こういったことも一緒に考えていかなければならないと
再認識させられましたひらめき電球
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2012年01月19日 08:39:32 コラム

「東大、秋入学に全面移行」

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目的としては、
「世界各国の大学の7割が実施している秋入学を実現することで、国際化の推進と入学前の学生に半年間、多様な経験を積ませることなどが狙い。」ということだそうですひらめき電球
机に向かってする勉強だけが大切ではないビックリマーク
それとともに、就業体験や留学など様々な経験をすることが
将来の夢を見つけることにつながり、
また、「なぜ勉強が必要なのか、具体的に自分は何の勉強をすべきなのか」
ということを主体的に考え行動するきっかけともなると思いますニコニコ
個人的には、大学に入学する前の半年では
進学する大学も学部もほぼ決めてしまってからの
半年になってしまうと思うので、
遅くとも高校2年生までの、もっと早い時期から
就業体験や留学などの経験が出来る環境を整えて
あげることも合わせて必要になってくると思います。
例えば、高校1年の夏休みや高校2年生の春休みを
大学と同じように2ヶ月間にし、その期間で就業
体験や留学などのキャリア教育期間に充てるなどの
カリキュラム改革もあっても良いのではないでしょうか?
「秋入学」の実施が、日本の教育制度全体の変革
のひとつの材料になってくれることを期待します!
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2012年01月18日 15:45:59 数理力養成講座

自作学具!

欲しい学具がなかったら(あるにはあるのですが、強度が弱い。。。あせる
つくってしまおう!ということで、
100均グッズで工作タイム!!

photo:01



完成したのが、これ!!
接着剤でくっつけただけです、不格好ですが。。。
お試しとしては、問題ないでしょう笑

photo:02



たとえば、6+8をするときに、
まず、左側に6右側に8をおいて、
次に、左の6から右の8に2こあげて
10を作ると考えて移動させると、、、、

photo:03



左が4と右が10で、あわせて14

photo:04



他のやり方も考えてみて、
例えば下の5こ同士をあわせると、

photo:03



10になって、後の残りが4なので
あわせて14

photo:05



などと、こどもたちにたし算の
やり方を遊び感覚で自分なりに
色々考えてもらいたいと思っています。
こういった学具を使うことで右脳と左脳両方鍛えることが
出来るのもメリットですねひらめき電球
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